Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання;

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті;

Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Організація групової роботи над проектом за допомогою груп Google та сторінок wiki.

Модуль 7. Рефлексія

  Дуже важливим етапом проектної роботи є створення вчителем прикладу учнівської роботи, завдяки якому можливо продемонструвати навички і знання, зв'язки із реальним світом та життям учнів.

Для планування прикладу необхідно визначити основні запитання, продумати сценарій виконання проекту, встановити навчальні цілі. Важливо на своєму прикладі заохотити учнів до результативної праці.

      Цей модуль допоміг оцінити мені складність виконання завдань дослідження з точки зору учнів та краще спланувати їх діяльність у проекті. Зміст завдань не повинен бути занадто складним, має враховувати рівень базових знань учнів, враховувати диференціацію змісту навчання.

Модуль 8. Рефлексія

  Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме із впровадженням системи оцінювання, яка будується навколо навчальних потреб учнів, вони стають більш задіяними у всі процеси оцінювання. Дослідження чітко вказують на позитивний ефект від впровадження системи оцінювання, яка орієнтована на учнів. Вона поліпшує якість навчання. Учням потрібно допомогти формувати в собі нові навички й надати їм можливість попрактикуватися в них.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені розміркувати над тим, як може змінитися процес навчання учнів з допомогою Інтернет-ресурсів, а саме:

1. Яким чином можна використовувати Інтернет-ресурси для навчання учнів;

2. Як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях;

3. Критично оцінювати інформоціюю з мережі;

  Інтернет надає багато можливостей для заохочення учнів до навчання. Потужний інструмент для проведення досліджень, але обов'язково необхідно дотримуватися авторського права.

Модуль 4. Рефлексія

Опрацьовуючи Модуль 4 найбільше уваги я приділила поняттю формуюче оцінювання. Ознайомилась із стратегіями оцінювання. Використання цих стратей в навчанні допоможе краще контролювати діяльність учнів та студентів. Такі оцінювання дуже добре проводити на заняттях свого предмету.

Сьогодні я ознайомилась з таблицею "Знаю - Хочу дізнатись - Дізнався" і навчилась створювати її. Використання таких таблиць допоможе мені оцінити попередні знання та зрозуміти навчальні потреби учнів чи студентів.

Також я створювала вчительську презентацію, яка ознайомить усіх з моїм проектом.